Этикет

Что такое ЭТИКЕТ? 

Что такое этикет –
Знать должны мы с детских лет.
Это – нормы поведения:
Как ходить на День рождения?
Как знакомиться?
Как есть?
Как звонить?
Как встать?
Как сесть?
Как здороваться со взрослым?
Много разных есть вопросов.
И на них даёт ответ
Этот самый этикет.

(А. Усачёв)

 На этой неделе мы с детьми вспомнили речевые модели вежливого обращения друг к другу в различных ситуациях, закрепляли их на практике.

Приветствия 

Для прощания и встречи
Много есть различных слов:
"Добрый день!" и "Добрый вечер!",
"До свиданья!", "Будь здоров!",
"Я вас рада видеть очень",
"Мы не виделись сто лет",
"Как дела?", "Спокойной ночи",
"Всем пока", "Прощай", "Привет",
"Буду рад вас видеть снова",
"Не прощаюсь!", "До утра!",
"Всем удачи!", "Будь здорова!"
И "Ни пуха, ни пера!".

(А. Усачёв)

Обсудили, для чего нужны правила этикета и как они возникли.
           Читали и обсуждали с детьми  сказки "Морозко" и "Госпожа метелица"

           Познакомились с понятием "семейный бюджет", "цена", "деньги", совершали покупки в магазине.

Предлагаем Вам прочитать и обсудить с ребенком стихотворение А. Усачева 

"Главное правило вежливости"

Главное правило вежливости 

У Змея Горыныча три голоВЫ –
И нужно к нему обращаться на ВЫ.

Тяни-Толкай с двумя голоВАМИ:
На ВЫ его звать мы обязаны с ВАМИ.

И только одна голова у соВЫ.
Но надо и к ней обращаться на ВЫ.

На ВЫ обращаться советую ВАМ
И к людям, и к птицам, к тюленям и льВАМ!

Но есть господа, что полны простоты
И знают одно обращение: ТЫ.

Они незнакомы с просТЫми слоВАМИ.
С такими слоВАМИ как ВЫ, ВАС и ВАМИ.

Подобны их головы ТЫкВАМ!
И лезут они с громким "ТЫ" к ВАМ...

Но ВЫ даже к ним обращайтесь на ВЫ...
Поскольку их много на свете, уВЫ!

(А. Усачёв)

В уютной сказочной стране

Для чего нужны нам сказки?

Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.
В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
В сказке все бывает честно:
И начало, и конец.
Смелый  принц ведет принцессу
Непременно под венец.
Белоснежка и русалка,
Старый карлик, добрый гном –
Покидать нам сказку жалко,
Как  уютный милый  дом.
Прочитайте сказки детям!
Научите их любить.
Может быть, на этом свете
Станет легче людям жить.

Сказка - необходимый элемент жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души.   Русские народные и авторские сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. Приобщение детей к сказке, совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир. Поэтому те уроки, которые дает сказка, — это уроки на всю жизнь и для больших, и для маленьких. 

С ребятами мы провели викторину "В гостях у сказки", задание для которой нам принёс Чиполлино, мальчик-луковка. Участники викторины были поделены на 2 команды: девочки "Принцессы", а мальчики "Чародеи". Дети с удовольствием отгадывали сказочных героев и сказки, из которых они пришли. Победила дружба!

В самостоятельной деятельности ребята собирали пазлы и мозайки , связанные с темой недели. Это очень увлекательное занятие!

Некоторые ребята увлеклись игрой "Шашки". Радует, что дети объясняют друг другу правила, помогают выбрать нужную комбинацию ходов, и количество ребят, которые хотят научится играть в шашки растёт!

А какая же сказка без волшебных предметов?! Ребята пофантазировали и используя пластилин и бросовый материал сделали ковёр-самолёт, шапку-невидимку, палочку-выручалочку, скатерть-самобранку, золотой ключик, цветик-семицветик и др. Вот, что у нас получилось!

Перед чтением и по его окончании следует заострить внимание детей на авторе и на жанре произведения, чтобы малыши начинали ориентироваться в море литературы.

Из русских народных сказок можно посоветовать прочитать:

• «Заяц-хвастун», «Лиса и кувшин» в обработке О. Капицы
• «Крылатый, мохнатый да масляный»  в обработке И. Карнауховой
• «Царевна-лягушка», «Сив­ка-Бурка» в обработке М. Булатова
• «Финист — Ясный сокол» в обработке А. Платонова
• «Хаврошечка» в обработке А. Н. Толстого
• «Рифмы» пересказ Б. Шергина
• «Никита Кожемяка» в обработке А. Н. Афанасьева
• «Докучные сказки»

Рекомендуемые литературные сказки:

• «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной ца­ревне Лебеди» А. Пушкин
• «Крупеничка» Н. Телешов
• Главы из сказки «Домовенок Кузька» Т. Александрова
• «Серебряное копытце» П.Бажо
• «Сова»  В. Бианки
• Главы из сказки «Волшебник Изумрудного города» А. Волков 
• «Серая звездочка» Б. Заходер
• «Цветик-семицветик» В.Катаев
• «Сказка про трех пиратов» А. Митяев
• «Кот, который умел петь» Л. Петрушевская
• «Как лягушку продавали», «Небылицы в лицах», «Смеянцы»  Г. Сапгир

Пускай  войдут в страну их снов

Герои сказочных миров!

Как здорово, что скоро - Новый год!

Уважаемые и любимые ребята , мамы и папы, бабушки и дедушки!

Поздравляем Вас с самым весёлым, самым загадочным и самым волшебным праздником! 
©http://pozdravlandia.ru/pozdravleniya_newyear_14.html

Совсем недолго ждать осталось праздника,

И Дед Мороз с подарками в пути.

Мечты у нас, конечно, очень разные,

Но пожелать мы каждому хотим:

Пусть радостью и светом жизнь наполнится,

Пускай успехи новые придут,

И пусть мечты заветные исполнятся

В 2015-м году!

Когда зайдёте в гости к нам,

Вы попадёте в хвойный лес!

Здесь Ёлки разные стоят-

Творение взрослых и ребят!!! 

Семьи наших воспитанников приняли активное участие в выставках рисунков "Зимушка - Зима" и творческих работ "Наша ёлочка-краса", и изготовлении игрушек для украшения группы к Новогоднему празднику.

Благодарим всех родителей за отзывчивость, креативность, и создание в нашей группе новогодней атмосферы!

Где-то бродит сказка посреди берез, по лесу гуляет Дедушка Мороз.

Снег кружится белый, белый

И деревьям, и домам

Серебристые узоры

Дарит зимушка-зима.

Мы готовимся встречать

Самый яркий праздник наш.

В группе ёлку нарядили,

Песни, танцы есть для Вас!

Дети нашей группы с нетерпением ждут весёлого, доброго и сказочного праздника. Мы изготовили ёлочные игрушки и снежинки для украшения группы, Учились вырезать одинаковые части из бумаги, сложенной гармошкой, ассиметричные -  из бумаги сложенной вдвое.

 Побеседовали с детьми на тему «Откуда ёлка к нам пришла». Рассказали о возникновении праздника «Новогодней ёлки». Формировать умение составлять небольшие рассказы творческого характера на предложенную тему. Развивали умение поддерживать беседу.

Дело мастера боится

 В ГОРОДЕ МАСТЕРОВ живут мастера своего дела, люди разных профессий. Каждый человек мечтает обрести в жизни любимое дело, доставляющее радость ему самому и приносящее пользу людям.Что же такое профессия?  Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Профессий много!

Мы учили детей понимать значимость профессий, воспитывать уважение к результатам труда, обогащали активный словарь детей.

Поиграйте с детьми

Игра «Отгадай профессию».

Взрослый называет, что этот человек делает, а ребёнок скажет название профессии:

• учит детей — … (учитель),

• лечит людей…(врач),

• охраняет лес… (лесник),

• продаёт товары…(продавец).

 А теперь наоборот:

• портной что делает?… (шьёт одежду),

• плотник…(плотничает, пилит, строгает),

• строитель… (строит),

• стекольщик…(вставляет стёкла),

• нефтяник… (добывает нефть).