тема недели: ЗДРАВСТВУЙ, ЗИМУШКА - ЗИМА!

Программное содержание:

1. Развитие умений устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, умений вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы. 

2.Продолжение знакомства с зимними видами спорта. 

3.Формирование представлений о безопасном поведении людей зимой. 

4.Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и льдом. Расширение знаний о свойствах снега и льда. 

5.Знакомство детей с географическими зонами, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики.

МАМЫ И ПАПЫ! 

предлагаем Вам на этой неделе :

- почитать сказки «Снегурочка», «Зимовье»;

- понаблюдать с детьми за снегом в разную погоду;

- принять участие в пополнении альбома «Наши славные дела» - сделать фото для страниц о помощи детей зимующим птицам

- составить с ребенком «Сказку про снеговика»

- совместно с детьми из ваты, мятой бумаги, двухстороннего скотча и т.д. создать композицию на тему «Здравствуй, зимушка-зима!»

- выучить с детьми  стихотворение И.З. Сурикова «Зима». 

 Зима

И.З. Суриков

Белый снег, пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

И под утро снегом

Поле забелело,

Точно пеленою

Всё его одело.

Тёмный лес что шапкой

Принакрылся чудной

И заснул под нею

Крепко, непробудно...

Божьи дни коротки,

Солнце светит мало, -

Вот пришли морозцы -

И зима настала.