Внимание! Внимание!
К нам в группу пришло письмо с загадочной планеты КРАПООЗ! Жители этой планеты просили о помощи. Мы с ребятами решили отправится в полёт и узнать, чем мы можем им помочь.
Сначала мы поиграли в игру "Загадки- обманки"
Пышная грива и грозный рык.
Хищник толковый, конечно же… (бык). (Лев)
Скачет ловко по лианам,
С пальмы кушает бананы.
Корчить рожи мастерица-
Ну, конечно же,…(лисица). (Обезьяна)
Её плутовкой называют,
К курятнику не подпускают.
В лесу ее с трудом найдешь -
Заметает следы… (еж). (Лиса)
Корабль пустыни по барханам идет.
Двугорбый красавец, выносливый… (крот). (Верблюд)
Что за серая гора?
Хобот есть и уха два.
Он огромный, словно шкаф.
В Африке живет … (жираф). (Слон)
Ребята догадались, что на этой планете живут ЖИВОТНЫЕ, а название планеты ЗООПАРК (прочитайте слово КРАПООЗ справа налево)!
Но они не могут попасть в свои дома, потому что потеряли ключи. Мы с ребятами провели речевую игру "Сколько хлопков-столько слогов" и помогли животным подобрать правильный кляч: если в названии 2 слога, то на ключе изображено 2 красных кружка и т.д.
Затем мы закрепляли умения классифицировать животных по группам (по месту обитания, по внешним признакам, по способу питания). В этом нам помогли игры "Что изменилось?", "4 лишний", "Парочки", "Сравни картинки" и др.
Жители планеты были очень рады , что они вернулись в свои дома, были благодарны нам и подарили волшебные трубочки!!!
Оказывается коктейльные трубочки можно использовать для рисования- эта техника называется Кляксография" (выдувание через трубочку)
Такое занятие для детей не только интересное, увлекательное, но и очень полезное.
Так, как выдувание через соломинку укрепляет здоровье: силу лёгких и дыхательную систему ребёнка в целом.
Когда мы вернулись на свою родную планету -ЗЕМЛЯ, ребята придумали создать макет зоопарка в группе. Выбрали нужные схемы для лепки, подобрали основу для макета, цветной плёнкой обозначили места для вольеров и сделали заборчики- огражения.
К нам в группу пришло письмо с загадочной планеты КРАПООЗ! Жители этой планеты просили о помощи. Мы с ребятами решили отправится в полёт и узнать, чем мы можем им помочь.
Сначала мы поиграли в игру "Загадки- обманки"
Пышная грива и грозный рык. Хищник толковый, конечно же… (бык). (Лев)
Скачет ловко по лианам,
С пальмы кушает бананы.
Корчить рожи мастерица-
Ну, конечно же,…(лисица). (Обезьяна)
Её плутовкой называют,К курятнику не подпускают.
В лесу ее с трудом найдешь -
Заметает следы… (еж). (Лиса)
Корабль пустыни по барханам идет.
Двугорбый красавец, выносливый… (крот). (Верблюд)
Что за серая гора?
Хобот есть и уха два.
Он огромный, словно шкаф.
В Африке живет … (жираф). (Слон)
Ребята догадались, что на этой планете живут ЖИВОТНЫЕ, а название планеты ЗООПАРК (прочитайте слово КРАПООЗ справа налево)!
Затем мы закрепляли умения классифицировать животных по группам (по месту обитания, по внешним признакам, по способу питания). В этом нам помогли игры "Что изменилось?", "4 лишний", "Парочки", "Сравни картинки" и др.
Жители планеты были очень рады , что они вернулись в свои дома, были благодарны нам и подарили волшебные трубочки!!!
Оказывается коктейльные трубочки можно использовать для рисования- эта техника называется Кляксография" (выдувание через трубочку)
Такое занятие для детей не только интересное, увлекательное, но и очень полезное.
Так, как выдувание через соломинку укрепляет здоровье: силу лёгких и дыхательную систему ребёнка в целом.
Зачерпнуть пластиковой ложечкой (пипеткой) краску, вылить (капнуть) её на лист бумаги, делая небольшое пятно (капельку).
Коктельной трубочкой выдуваем кляксу снизу вверх в разные направления так, что бы её конец не касался ни пятна, ни бумаги. И у нас получились забавные животные!!!
На завершающем этапе наполнили макет Зоопарка жителями.
И теперь всех-всех-всех приглашаем посетить наш зоопарк!!!
Комментариев нет:
Отправить комментарий