воскресенье, 15 ноября 2015 г.

Поздравляем участников и победителей Всероссийского детского конкурса!!!

Наши ребята приняли участие  во 
Всероссийском детском конкурсе 
по основам безопасности жизнедеятельности "ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА" 2015-2016 
из числа воспитанников на базе МБДОУ ЦРР ДС №251, участники - воспитанники старшего возраста.

 Направленность конкурса – оказание содействия в формировании целостной картины мира и расширение кругозора в части представлений о возможных опасностях, способах их избегания, способах сохранения здоровья и жизни, безопасности окружающей природы.

Рады сообщить Вам о подведении итогов конкурса "Простые правила".
Мы поздравляем всех участников с этим событием!
Все ребята большие молодцы, 
достойно справились с заданиями и
показали высокий уровень знаний!

Приглашаем Всех в полёт на планету КРАПООЗ!

Внимание! Внимание!
К нам в группу пришло письмо с загадочной планеты КРАПООЗ! Жители этой планеты просили о помощи. Мы с ребятами решили отправится в полёт и узнать, чем мы можем им помочь.
Сначала мы поиграли в игру "Загадки- обманки"
Загадки – обманки о животных для дошкольниковПышная грива и грозный рык. 
Хищник толковый, конечно же… (бык). (Лев)
Загадки – обманки о животных для дошкольников

Скачет ловко по лианам, 
С пальмы кушает бананы. 
Корчить рожи мастерица-
Ну, конечно же,…(лисица). (Обезьяна) 




Загадки – обманки о животных для дошкольниковЕё плутовкой называют,
К курятнику не подпускают. 
В лесу ее с трудом найдешь - 
Заметает следы… (еж). (Лиса)


Корабль пустыни по барханам идет.
Двугорбый красавец, выносливый… (крот). (Верблюд) 
Загадки – обманки о животных для дошкольников


Что за серая гора?
Хобот есть и уха два.
Он огромный, словно шкаф.
В Африке живет … (жираф). (Слон) 
Загадки – обманки о животных для дошкольников



Ребята догадались, что на этой планете живут ЖИВОТНЫЕ, а название планеты ЗООПАРК (прочитайте слово КРАПООЗ справа налево)!
Но они не могут попасть в свои дома, потому что потеряли ключи. Мы с ребятами провели речевую игру "Сколько хлопков-столько слогов" и помогли животным подобрать правильный кляч: если в названии 2 слога, то на ключе изображено 2 красных кружка и т.д.
Затем мы закрепляли умения классифицировать животных по группам (по месту обитания, по внешним признакам, по способу питания). В этом нам помогли игры "Что изменилось?", "4 лишний", "Парочки", "Сравни картинки" и др.
                 Жители планеты были очень рады , что они вернулись в свои дома, были благодарны нам и подарили волшебные трубочки!!!
                Оказывается коктейльные трубочки можно использовать для рисования- эта техника называется Кляксография" (выдувание через трубочку)
Такое занятие для детей не только интересное, увлекательное, но и очень полезное. 
Так, как выдувание через соломинку укрепляет здоровье: силу лёгких и дыхательную систему ребёнка в целом.

Зачерпнуть пластиковой ложечкой (пипеткой) краску, вылить (капнуть) её на лист бумаги, делая небольшое пятно (капельку).
 Коктельной трубочкой выдуваем кляксу снизу вверх в разные направления так, что бы её конец не касался ни пятна, ни бумаги. И у нас получились забавные животные!!!
 Когда мы вернулись на свою родную планету -ЗЕМЛЯ, ребята придумали создать макет зоопарка в группе. Выбрали нужные схемы для лепки, подобрали основу для макета, цветной плёнкой обозначили места для вольеров и сделали заборчики- огражения.

На завершающем этапе наполнили макет Зоопарка жителями.
  

И теперь всех-всех-всех приглашаем посетить наш зоопарк!!!



вторник, 10 ноября 2015 г.

Что Родиной моей зовется?

Себе я задаю вопрос.
Река, что за домами вьется,
Иль куст кудрявых красных роз?
Все то, что с детства рядом было?
Но это станет все пустяк
Без маминой заботы милой,
И без друзей мне все не так.


Та вот что Родиной зовется!
Чтоб были рядышком всегда
Все, кто поддержит, улыбнется,
Кому нужна и я сама!

 Много стран на Земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина. 

Какая она – наша Родина? Конечно же, большая, огромная, необъятная, красивая, богатая. Есть здесь океаны и моря, реки и озера, горы, леса и поля. Россия – самая большая страна в мире.
Чтобы подрастающее поколение  любило свою Родину, нужно воспитывать в детях гордость за своих предков, дать почувствовать свою причастность к истории нашего великого народа.

 Более тысячи лет назад образовалось русское государство. Называлось оно Русь. Было оно вначале маленькое, но для наших предков - славян это была Родина. Вспомнили имена русских богатырей Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович, рассмотрели репродукцию великой картины художника В. Васнецова «Богатыри».
Мы с ребятами решили сделать коллаж "Мы защитники России!" 
Все ребята очень постарались: мальчики сделали богатырей в доспехах, с щитом и мечом, а  девочки - очень красивых Красных девиц, не секрет, что силу и храбрость войнам придаёт поддержка родных и близких.

 А свою силу богатырскую и ловкость ребята продемонстрировали Бабе Яге на спортивном празднике. 
  
Начинаем праздник мы с представления детворы!


Нужно мышцы нам размять, ведь потом будем играть!



Вот команды две, смотри, "Ловкачи" и "Силачи"!

Появилась Баба Яга, что придумала она?

Хочет с нами поиграть, мяч большой будет катать!




Вместо ступы Баба Яга выдала нам два мешка,
Мы в мешках умеем прыгать, очень быстро ноги двигать.

Кто теперь сумеет ловко к центру смотать верёвку?

 А в туннеле вы, друзья, побывать успели...  ДА!!!

Бабу Ягу мы покорили-сладкий приз свой получили!!!

 Родина слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес! 



воскресенье, 1 ноября 2015 г.

Дерево красиво листвой, а человек- одеждой.

Целый день сегодня шью,
Я одела всю семью.
Погоди немного, кошка, –
Будет и тебе одежка!
Мы с ребятами систематизировали и закрепили знания по теме «Одежда, обувь, головные уборы»
- обобщить и систематизировать представления об одежде, обуви, головных уборах, материалах из которых они изготовлены;

С опорой на схему (техника оригами) ребята конструировали повседневную, одежду: платье, рубашку, брюки. Выбирали нужный цвет модели, фасон.
Все справились с работай и получили большое удовольствие!


 Побеседовали на темы: «Для чего нужна одежда? »
«Какую одежду носим, когда холодно? », «Для чего нужна спортивная одежда? »
«Как заботиться о своей одежде, обуви? »
«Где покупаем одежду, обувь, головные уборы? »
«Какая одежда бывает? »
 И ребята предложили организовать игру "Магазин одежды и обуви". Сами изготовили атрибуты: кассу, ценники, деньги, кошельки. Затем распределили роли продавцов и кассира, непременно повторив правила поведения в магазине. Игра так захватила ребят, что они продолжают придумывать новые атрибуты и сюжеты!
Для обувного магазина дети изготовили сандалии из бумаги.



Чтобы ребята попробовали себя в роли модельеров, мы предложили родителям наших воспитанников помочь вырезать бумажные куклы с одеждой, а затем, используя модуль "Времена года", учились классифицировать одежду по признаку - сезонность.








На ярмарку! На ярмарку! Спешите все сюда!

Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гулянье!
Торопись, честной народ,
Тебя ярмарка зовет!





На ярмарку! На ярмарку!

Спешите все сюда!
Здесь шутки, песни, сладости
Давно вас ждут, друзья!


 
Что душа твоя желает -
Все на ярмарке найдешь!
Всяк подарки выбирает,
Без покупки не уйдешь!







        Эй, не стойте у дверей,
Заходите к нам скорей!
Народ собирается -
Наша ярмарка открывается!


Мы ребята озорные!
Мы ребята удалые!
Всех на ярмарку зовем!
Мы игрушки продаем!


Не ходите никуда, подходите все сюда!
Диво дивное, чудо - чудное, а не товар!
Гляди не моргай, рот не разевай!
Ворон не считай, товар покупай!
Вот товары хороши! Что угодно для души!