Тема недели: "Здоровей-ка"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

- закрепление умения пользоваться мылом, правильно вытирать руки, чистить зубы по утрам и после еды;

- проведение с детьми в домашних условиях закаливающих процедур и утренней гимнастики, регулярных прогулок на свежем воздухе с целью совершенствования привычки к здоровьесберегающему поведению;

- изготовление странички в групповую кулинарную книгу «Любимое блюдо моего ребенка или нашей семьи»

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

- почитать с ребенком дома: М. Газиев «Утром», Р. Сеф «Мыло», учить правильно называть процесс ухода за своим телом, предметы, необходимые для его осуществления;

- прочитать стихотворение К.И. Чуковского «Мойдодыр» (посмотреть мультфильм) и побеседовать о значении гигиенических навыков для здоровья.

Тема недели "Транспорт"

Программное содержание:

1.     Расширение знаний  о знакомом транспорте, который можно увидеть в городе.

2.     Развитие умений различать транспортные средства на картинках, называть их (машина, самолет, кораблик).

3.     Учить выделять существенные признаки, строение и назначение частей, дифференцировать и группировать виды транспорта.

          Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

•          прогулки по городу в ходе которых родители показывают пример детям по соблюдению правил дорожного движения, рассказывают о правила поведения в транспорте, на улице,
•          чтение художественной литературы с целью закрепления с детьми правил дорожного движения А. Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик», С. Маршак «Кораблик», С. Михалков «Шла по улице машина»)
•          учить ребенка правильно переходить дорогу (родители должны проговаривать свои действия), рассказывать об опасностях, которые могут возникнуть на дороге.

Тема недели "Дружба"

1 неделя ноября.

Программное содержание:

1.    Формирование доброжелательного отношения друг к другу, умения делиться с товарищем, общаться спокойно, без крика.

2.    Формирование опыт правильной оценки хороших и плохих поступков.   

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

• -        чтение рассказа Д. Мамина-Сибиряка «Сказка для храброго зайца – Длинные уши, косые глаза, короткий хвост», стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо», беседа по прочитанному;
• -        прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в игры: с бегом.   «Птички и птенчики», с прыжками. «По ровненькой дорожке», , С подлезанием и лазаньем. «Haceдкa и цыплята»;
• -        катание на велосипеде.
• 
  

Разучиваем с детьми!

Потешки!

Киска, киска, киска, брысь!

На дорожку не садись:

Наша деточка пойдет,

Через киску упадёт!.  

****  

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Что ты рано встаешь,

Голосисто поешь,

Деткам спать не даешь?

****  

Жили у реки гусята,

Очень дружные ребята.

В речке плавали, играли,

И друг друга догоняли.

Осенние прогулки

Осенние прогулки

Как прекрасна осень!!! Каждый год она приходит с листопадом и дождём, все прохожие любуются её красотой! Только осенью деревья меняют наряд, только осенью может быть "бабье" лето, только осенью выпадает первый снежок.

Паутинки ветер носит,

Лес и тихий и пустой... 

Только ходит, бродит Осень,

Да шуршит сухой листвой...  

Овощные фантазии

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла.

Картошку, капусту, морковку, горох,

Петрушку и свеклу, Ох!..

Ю.Тувим

   

Думаю всем с детства знакомы эти строки замечательного стихотворения. И каждый с легкостью расскажет, что было дальше... Только у нас немного другая история! Все наши овощи не в кипящей кастрюльке, а на выставке "Овощные фантазии". Каждый год удивляешься выдумке родителей, которые из простых вещей могут создать настоящее Чудо. В этот раз родители вместе со своими детьми организовали выставку обычных овощей, которые растут на грядке, превратив их в смешные персонажи.

Спасибо огромное родителям за творчество, а малышам за помощь. 

Во дворе играл в песок, 
Рядом ямку рыл щенок. 
Значит нужно очень быстро 
Вымыть ручки чисто-чисто

Кто спит в постели сладко?

Давно пора вставать!

Спешите на зарядку!

Мы вас не будем ждать! 

Давай с тобой попрыгаем

И ножками подвигаем.

Раз прыжок и два прыжок,

Поактивнее, дружок!

Всё, закончилась зapядкa -

Мы пройдёмся для порядка.

Если волосы опрятны,

Всем вокруг вы так приятны,

Все любуются на вас,

Отвести не могут глаз.

Мама сделала укладку -

Причесала кудри гладко,

Ну и я возьму расческу,

Тоже сделаю прическу                                                                                                                                                                              

На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе: 

Одеваться по погоде!

Обруч, кубики помогут

Гибкость нам развить немного

Будем чаще наклоняться

Приседать и нагибаться.

Вот отличная картинка

Мы как гибкая пружинка

Пусть не сразу все дается

Поработать нам придется!

Без воды нам жизни нет.

И не сваришь ты обед.

Не посадишь огород –

Без воды он пропадёт.

Хороша морковка с грядки! 

И сочна, и ароматна, 

Витаминами полна,

Ешь морковку, детвора!

Вот вам добрые советы,

В них и спрятаны секреты,

Как здоровье сохранить.

Научись его ценить!

Уважаемые родители! С 1 по 30 апреля в садике проводится акция "За здоровый образ жизни"
Ежедневно в группах будут проводиться мероприятия по здоровьесбережению.

            Как одеть ребенка для весенней          прогулки

    Весенняя погода очень капризна и переменчива, поэтому важно одеть ребенка для прогулки так, чтобы ему не было ни холодно, ни жарко. Деткам, которые уже активно бегают и играют на свежем воздухе, понадобятся:

• Футболка с рукавом и штанишки, лосины или колготки (ткань – тонкий трикотаж).
•  Тонкий свитер или кофта.
•  Носочки хлопчатобумажные и шерстяные.
•  Куртка и штанишки из непромокаемой ткани на тонком синтепоне. Сейчас популярны вещи из специальной мембранной ткани. Они не промокают, а тело в них, наоборот, дышит. Такие курточки со штанишками легкие, не сковывают движения, легко стираются и быстро сохнут.
• Важной частью одежды малыша является шапочка. Наиболее удобна шапочка-«ушанка» с завязками. Заметим, что головной убор должен быть теплым, но не жарким, приятным в носке, легко стирающимся и, желательно, непромокаемым.
•   Шарфики могут быть любыми, но вот завязаны они должны быть аккуратно, чтобы не мешали малышам играть.
•   А вот варежки лучше выбрать такие, что позволят ребёнку взять в руки совочек, веточку, держаться за качели, т.е. гибкие, тонкие, но достаточно тёплые и конечно же, непромокаемые. И сразу же пришейте их на резинку. Желательно иметь пару комплектов.
• Ботинки или резиновые сапоги  с меховой или трикотажной подкладкой.

 Одевая своего ребёнка, старайтесь формировать у него хороший вкус с детства – не одевайте как попугайчика, пусть все предметы одежды сочетаются по тону, соответствуют полу и возрасту.

С праздником, милые мамы!

                Нынче праздник, нынче праздник!

                Праздник бабушек и мам

                Это самый добрый праздник,

                Он весной приходит к нам.

                Это праздник послушанья,

                Поздравленья и цветов,

                Прилежанья, обожанья,

                Праздник самых лучших слов!