Тема: « Транспорт»

Программное содержание:

1. Уточнение представлений о том, что машины движутся по проезжей части улицы, а пешеходы идут по тротуару.

2. Расширение представлений о видах и отличиях (грузовой и легковой) транспорта, об особенностях их передвижения.

3. Формирование представления о назначении специализированного транспорта: пожарной машины, милицейской машины, скорой помощи.

Рекомендации родителям

 Предложите ребенку строительные игры с обыгрыванием постройки: «Построим большой автомобиль», «Грузовик для кота», «Пожарная машина», «Самолет», «Корабль», «Машина скорой помощи», «Светофор» 

 Организуйте сюжетно-ролевые игры «Скорая помощь» (рекомендуем обсудить назначение машины, работу бригады скорой помощи); «Водитель автобуса» (предложите ребенку роль пассажира, водителя, пешехода, обсудите правила поведения в общественном транспорте). 

 Организуйте прогулку «Наша улица»: понаблюдайте за движением транспорта на перекрестке. Объясните назначение специальных видов транспорта и значение сигналов светофора, определите  с ребенком где проезжая часть, где "зебра", где тротуар.